南投縣一一四學年度滑翔機飛行競賽於三月二十四日至二十五日在埔里國中盛大舉行，這場科技盛會匯聚了來自各地的165組隊伍同場競技，不僅展現學子們在飛行科技與創意設計上的豐碩學習成果，更透過首次設立的教師組競賽，形塑了師生共學的優質科技教育氛圍，為培育未來航太人才奠定堅實基礎。
競賽盛況：從創意設計到實作飛翔的學習歷程
這場年度盛事吸引了縣內外眾多學校師生參與，競賽現場洋溢著熱烈氣氛，參賽學生將事前精心設計與製作的滑翔機帶上場，透過彈射或手擲方式讓飛行器升空，一較滯空時間長短。有趣的是，有的滑翔機在空中穩定盤旋、緩緩滑行，引發現場觀眾陣陣驚呼；也有飛機因重心或角度不佳迅速落地，這都成為參賽者修正與再嘗試的重要學習歷程，充分體現了「做中學、學中做」的教育精神。值得一提的是，國小彈射組更有四隊成功打破大會紀錄，展現了新一代學子們的卓越潛力。
南投縣滑翔機飛行競賽是一項結合科學知識與實作創意的年度盛事，旨在透過滑翔機設計與飛行，培養學生的科技素養、問題解決及創新思考能力。這不僅是一場比賽，更是將科學理論轉化為實際應用的最佳場域。
科技教育深耕：跨域整合與未來人才培育
南投縣政府教育處長期以來，一直致力於科技與資訊教育的推動，並高度重視學生科技素養的培養。本次競賽從國小延伸至國中，緊密結合了108課綱「探究與實作」的精神，將自然科學與科技領域知識巧妙融入，旨在讓學生在實踐中培養解決問題與創新思考的能力。教育處長王淑玲強調，這類活動是培養學生對科學工程興趣的關鍵一環。
教育處王淑玲處長表示：「南投縣長期致力於科技與資訊教育推動，重視學生科技素養培養。我們希望透過多元的實作課程與競賽，激發孩子們對航太科技的想像與熱情，為培育未來的科技人才奠定良好基礎。」
此次活動由埔里國中承辦，並由旭光、延和、南崗國中等科技中心協辦，共同確保競賽的專業水準與順利進行。此外，財團法人翰林文教基金會也協辦並慷慨贊助競賽獎品，提供各組前三名優勝隊伍，共計24份樂高科學組獎品，以實際行動鼓勵學生持續投入科學與科技領域的探索，進一步提升他們的學習動機與成就感。
師生共學新典範：深化教學專業與科技教育氛圍
承辦單位埔里國中校長陳清濱指出，滑翔機競賽分為彈射與手擲兩大類型，過程中不僅考驗學生的科學知識與創意實踐能力。今年更首次設立了教師組競賽，共有23組教師積極參與，透過親自操作與設計歷程，深化自身的教學專業，充分展現了教學相長的寶貴精神。這種師生共同學習、共同成長的模式，無疑形塑了一個優質的科技教育氛圍，讓老師們也能在實作中不斷精進。
- 培養問題解決能力：學生透過設計與測試，學習如何分析問題、提出解決方案。
- 激發創新思考：鼓勵學生跳脫框架，嘗試不同的設計與材料組合。
- 深化科學知識：將物理學、空氣動力學等理論知識應用於實際操作。
- 提升師生互動：教師組的設立，促進了師生在科技領域的交流與共學。
展望與影響：厚植基礎，點亮航太夢想
南投縣府教育處強調，未來將持續推動科技教育與創新學習活動，透過更多元化的競賽與實作課程，培養學生對科學與工程的濃厚興趣，從而厚植基礎能力。這不僅是為了激發學子們對航太科技的想像與熱情，更是為了在教育階段便為他們建立起堅實的科技素養，為臺灣未來在科技領域的發展，培育出更多具備創新思維與實作能力的優秀人才。
