關鍵數字：臺北市3名退休教育人員榮獲「教育奉獻獎」，佔本年度20位獲獎者中的15%。

無私奉獻，續寫教育新篇章

在教育界，退休並不代表終點，而是一段全新旅程的開始。臺北市3位退休教育人員——吉林國小前校長藍美玉、興華國小前教師張明珍及東湖國小前教師李真真，憑藉著無私奉獻的精神，榮獲教育部設立的「教育奉獻獎」，彰顯了他們對教育事業的熱忱與貢獻。

藍美玉：樂齡教育的推動者

藍美玉校長自民國100年退休後，不僅擔任教育局聘任督學，協助多校校務發展，還於107年起擔任臺北市國民小學退休校長協會要職，積極辦理急難學童助學金的募集與發放。她秉持教育人員的熱忱與愛心，投入樂齡教學，在中山區樂齡學習中心開設腦力活化與失智預防讀書會課程、古箏課程等，嘉惠眾多長者。藍校長認為，在推廣樂齡學習的過程中，不僅滋潤眾多年長者的身心靈，使其從學習中找到快樂與自信，自身亦在參與樂齡教學過程中感受生命的美好。

張明珍：動物園的溫暖導師

張明珍老師自教職退休後，已在臺北市立動物園擔任志工超過16年。她利用資深國小教師的專業經驗，因材施教，將艱澀知識轉化為生動又具感染力的解說，深受學童喜愛。縱使已具備深厚解說知能，張老師仍不斷參與教育訓練，提攜後進，帶領志工團隊研討導覽內容技巧。除此之外，她還參與各項後勤工作，從場館的環境維護到親手製作「動物行為豐富化設施」，展現全方位奉獻熱忱。

李真真：音樂與戲劇的傳承者

李真真老師熱愛音樂與戲劇，退休後一直協助指導東湖國小直笛團及合唱團，並擔任校際交流活動主持人。為了鼓勵新生參與校園生活，她自發邀請校內教師及學生組成東湖蝌蚪劇團，每年親自參與劇本編寫及幕後製作，為入學新生帶來風趣的戲劇，引導新生融入校園。李老師對原住民歌曲情有獨鍾，每年仍親自彈琴錄音，培訓選手，使東湖國小在原住民歌唱比賽屢獲佳績。正如李老師所言，退休並不是教育旅程的終點，而是奉獻的開始。

從產業面來看，這些退休教育人員的無私奉獻，不僅為社會帶來正面影響，也為其他教育工作者樹立了榜樣。他們的行動證明，教育的力量可以超越職場，延伸到生活的每一個角落。這種精神值得每一個教育工作者學習和效仿。

行動呼籲

這些退休教育人員的故事提醒我們，教育的意義遠不止於課堂之上。他們用實際行動證明，無私奉獻可以帶來更多的快樂與滿足。如果你也是教育工作者，不妨思考一下自己可以在退休後如何繼續貢獻社會，讓自己的生命更加精彩。

本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。

常見問題 FAQ

教育奉獻獎是什麼？

教育奉獻獎是由教育部設立，旨在表彰退休或離職後繼續從事教育或學生輔導等志願服務工作的校長及教師，以彰顯他們無私奉獻的精神。

今年共有多少人獲得教育奉獻獎？

本年度共有20人獲得教育奉獻獎。

臺北市有多少位教育人員獲獎？

臺北市有3位教育人員榮獲本年度的教育奉獻獎。

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