國立台灣大學「高中生進階課程」五年試辦計畫，在 115 學年度迎來關鍵轉折——首度將教學版圖正式延伸至海外。台大證實，本學期已開放馬來西亞三所高中參與，分別為巴生興華中學、古晉中華第一中學及吉隆坡台灣學校，加上海內外共 45 所高中、256 名學生報名，規模較去年合作僅限北區 5 校大幅擴張。
這門讓高中生「提前上大學」的課程，過去一年已在台北教育圈掀起討論。114 學年度試辦期間，台大與建國中學、北一女中、師大附中、中山女中及成功高中等五校合作，兩學期開設 9 門大學基礎課程，累計 302 人次報名、263 人次完成修課，期末滿意度落在 4.25 至 4.95 分（滿分 5 分）。數字會說話，將近九成的完課率，說明這批高中生不只是「來看看」，而是認真把一門大學課啃完。
不過，當課程從台北車站周邊的明星高中，一下子跳到千里之外的婆羅洲，實體教室顯然不夠用。台大這回全面導入同步直播與非同步錄播的數位教學模式，標榜「零時差」共修。說白了，就是讓吉隆坡的學生跟北一女的孩子，在同一個虛擬教室裡面對同一份作業、同一套評分標準。
跨國不是噱頭，是為了打破地域限制的現實考量
台大校長陳文章在計畫說明中提到，進階課程的核心不只是讓高中生「嘗鮮」，而是建立高中與大學之間「暢通且永續的學習銜接機制」。這句話的潛台詞是——現行升學制度下，許多學生進了大學才發現科系跟自己想的不一樣，轉系、重考、迷惘的成本太高。如果能在高二高三就先修一兩門大學課，至少會對「大學在上什麼」有個基本概念。
把版圖擴及馬來西亞，其實有它的現實脈絡。馬來西亞的華人子弟長期以來就是台灣高等教育的重要生源，尤其是興華中學、古晉中華第一中學這類學校，每年都有不少畢業生選擇來台升學。台大這次直接「超前部署」，讓這些學生還在高中階段就開始累積台大學分，某種程度上也是在為未來的招生鋪路。學生完成課程後可拿到台大正式修課證明，未來若進入台大，還能依規定申請學分抵免。這個誘因，對海外學生來說確實有吸引力。
有趣的是，目前參與的海外三校中，吉隆坡台灣學校屬於台校體系，體制上與台灣高中較為接近；但興華中學與古晉中華第一中學，則是馬來西亞當地獨立的華文獨立中學體系。這意味著台大必須面對不同國家的學制差異、學期時間、甚至評分慣例——這不是單純把課程影片放上網就能解決的事。
從北區五校到跨國三校，台大的下一步是什麼？
根據台大公布的數據，去年 302 人次報名、263 人次完課，代表有大約 13% 的學生在中途退出。這比率其實不算高，但放在高中生的課業壓力下來看，願意每週騰出時間修一門大學課，甚至撐到期末拿到學分，這群學生的自主學習能力確實值得留意。台大校長陳文章也點出這個觀察，他期待學生透過修讀基礎課程提早培養自主學習能力，將來進入大學後，能「保留更多時間投入跨領域研究及國際交流」。
從課程設計的角度來看，這 9 門課屬於大學基礎課程，應該會涵蓋理工、人文、社科等不同領域。不過台大這次並未公開具體開課清單，僅以「大學基礎課程」概括。若未來要進一步擴大海外參與，課程內容是否需要針對不同國家的高中生進行調整？比方說，馬來西亞高中的數理進度與台灣未必同步，這會不會影響學習成效？這些都是規模擴大後必然會浮現的問題。
【編輯觀點】台大這一步，與其說是教育創新，不如說是一次務實的「生源布局」。放眼亞洲，香港、新加坡的大學早已把觸角伸向東南亞高中端，用先修課程、暑期學校等方式提前綁定優秀學生。台大現在做的不算早，但至少方向對了。真正的挑戰不在技術，而在制度——學分抵免的認定標準、不同國家高中成績與台大課程的銜接方式，這些細節如果沒有處理好，就只會淪為「有修有保佑」的象牙塔裝飾品。對台灣的高中端來說，這也是一個提醒：當台大開始把資源投向海外，本地學生如果沒有善用這些課程優勢，未來在課堂上面對的競爭者，可能就不只是北一女的同學了。
高中生提前卡位大學課，真的有必要嗎？
參與過的學生普遍反映，提前接觸大學課程有助適應高等教育的學術要求，也能透過實際修課探索個人興趣。這句話翻譯成白話文就是：與其等指考分發後才發現選錯系，不如先花一學期試水溫。以台大這套課程的設計來看，學生等於用高中的課餘時間，換取一次「低成本的大學科系試用體驗」——不用轉學考、不用休學重來，甚至不用真的踏進台大校門。
但話說回來，這套模式要能持續運作，需要高中端與大學端之間的密切配合。目前台大僅與北區五校有實體合作經驗，未來若持續擴張，是否會排擠原本的教學資源？數位授課雖然解決了距離問題，但師生互動、小組討論、實作課程的品質，仍然是遠距教學難以完全克服的痛點。台大校長陳文章強調，這個計畫的願景是「向世界展現台大優質教學資源走向國際的腳步」，但願景與執行之間，往往隔著一整個學期的課程回饋單。
無論如何，115 學年度的 256 名學生，將是這條跨國學習通道的第一批見證者。他們的修課經驗、適應狀況、以及最終有多少人真的拿這些學分抵免了台大的大一必修課，都會成為這個計畫能否持續擴張的關鍵指標。
你身邊也有正在猶豫要不要修大學先修課程的高中生嗎？這門課的報名門檻、開課時間、以及各校的配合方式，台大教務處都有完整公告。與其道聽塗說，不如直接上官網查清楚——畢竟，一學期的時間成本，值得你好好計算。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
台大高中生進階課程的報名資格是什麼？目前有哪些學校可以參加？
目前合作學校包括台灣北區五校（建中、北一女、師大附中、中山女中、成功高中），以及馬來西亞三校（巴生興華中學、古晉中華第一中學、吉隆坡台灣學校），學生需就讀這些合作高中才能報名。
修完台大進階課程後，學分真的可以抵免嗎？
可以。學生完成課程後可獲台大正式修課證明，未來若考上台大，可依學校規定申請學分抵免，具體抵免條件需依各系所認定標準為準。
115 學年度總共有多少學生參加？錄取率高嗎？
根據台大公布數據，115 學年度共 45 所高中、256 名學生報名，較去年僅 5 校參與大幅成長，實際錄取與完課人數尚待台大後續公告。
海外學生怎麼上課？跟台灣學生同步嗎？
台大全面導入同步直播與非同步錄播的數位教學模式，海外學生可透過線上方式「零時差」參與課程，也能彈性觀看錄播內容補課。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
